【1学年】郷土学習をしました。

1学年は総合的な学習の時間に、魚津市の郷土学習をしました。

私たちがお世話になっている魚津市に感謝の気持ちをもつとともに、故郷についてより深く知るために勉強をしています。

 

 

 

 

 

 

 

 

第1回目は、タブレットを使って、故郷の名所を調べました。

調べ学習をすることで、新たな発見があったようです。調べた内容をプリントにまとめました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【3学年】明日の魚津を考える

総合的な学習の時間の様子を紹介します。

 

3学年では「明日の魚津を考える」を学年テーマに、一人一人が魚津をよりよくするための提案を作成してきました。

生徒は、現状調べから課題を設定し、それを解決するための提案を考え、ポワーポイントでまとめる活動をしてきました。慣れないパワーポイントの作成に四苦八苦している生徒も多くいましたが、友達と教え合いながら意欲的に活動に取り組んできました。

 

そして、今日はクラス内での発表会をしました。

 

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他の市町村や他県と比較したり、海外や他県の取り組みを紹介したりといった広い視野をもった発表も多かったです。 

また、パワーポイントだけではなく、発表原稿を作成したこともあり、生徒は堂々と話しをすることができました。

中には笑いを交えながら発表している人もいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

人口、財政、自然環境、文化、産業、医療などに対して様々な提案があり、生徒はクラスメイトの発表を興味深く聞いていました。

発表を聞いた感想を記入欄いっぱいに書いている人も多かったです。

 

生徒が魚津の現状や未来について深く考える、よい機会になったようです。

 

【2学年】「14歳の挑戦」へ向けて

遠足が終わり生徒はまとめの新聞を作成しました。どの生徒の新聞も遠足の楽しい思い出と学びがまとめられた個性あるものとなりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

さて、2学年は総合的な学習の時間に自分の職業観や将来の進路へつながる活動「社会に学ぶ14歳の挑戦」へ向けた学習をスタートしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今週は自分の適性や職業に関する意識を改めて考えた後、学年主任からの活動の趣旨と概要説明がありました。生徒は地域の人への感謝の思いと自分自身の成長のためにがんばろうという気持ちを高めていました。今後は体験させていただく事業所の決定を行い、それぞれの事業所での活動へ向けた学習、本番へ向けた学年企画の取組みを進めていきます。ご家庭でも応援お願いいたします。

 

 

避難訓練

昨日、火災発生を想定した避難訓練を行いました。

また、避難後、東部消防組合消防本部の方々から講評をいただきました。大変、静然とした避難ができており、かかった時間もとても短かったと感心しておられました。また、避難手順や避難時の心得「おかしも」を確認しました。

お・・・押さない、 か・・・駆けない(校舎内)、 し・・・しゃべらない、 も・・・戻らない 

ぜひご家庭でも改めて火災等の対策、避難手順を確認してみてください。

以下、避難訓練の様子です。

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【1学年】朝のあいさつ集会

1学年は、5月20日の朝に「あいさつ集会」を開きました。

元気なあいさつが行き交う学年になるようがんばります。

集会の様子をご紹介します。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

班ごとに、学年担当教員を相手に元気なあいさつを交わす練習をしました。集会を終えて、スッキリした様子で授業に臨んでいました。

最近は、「元気にあいさつをする1年生が増えた」という声も聞こえるようになりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

【3学年】日々の様子

3学年は、「未来への分岐点~走り抜けろFinal Stage~」の学年目標もと、日々の授業や学校生活に意欲的に取り組んでいます。

 

日々の様子をご紹介します。

 

 

朝学習の時間。

一人一人が黙々とセミナー学習に取り組んでいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

理科の授業。

塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を混ぜる実験です。

班の仲間と協力して活動しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

保健体育の授業。

持久走に取り組んでいます。

生徒は暑さに負けず、ベストタイムを目指して一生懸命に走っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

昼休み。

技術・家庭科で栽培している野菜の観察と水やりを行っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

総合的な学習の時間。

学年テーマは「明日の魚津を考える」です。

魚津市を今後、更によりよく発展させるための「提案」を一人一人が考え、

調べたことや自分の考えを、ポワーポイントを使ってまとめています。

わかりやすく伝えようと、工夫しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

各自がまとめた「提案」はクラス内で発表する予定です。

後日、発表の様子も紹介したいと思います。

 

 

 

 

 

【2学年】高山遠足に行ってきました!

今日は生徒が待ちに待った高山遠足でした。

天候にも恵まれて晴天の中で一日を過ごすことができました。

普段はなかなかできない友達との街めぐりは生徒にとって貴重な体験になったと思います。

各ご家庭におかれましては、事前の準備や本日の送迎にご協力いただきありがとうございました。

来週からはまとめの新聞づくりに取り組みます!

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【2学年】高山遠足 出発式

明日は2学年の遠足です。

遠足に先立ち、本日出発式を行いました。

 

生徒代表のあいさつの後、学校長より話がありました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

生徒は事前学習として班別に学習テーマを決めたり、自分たちでルールを考えたりして遠足に向け学習を進めてきました。

明日は高山の歴史や自然、食文化にふれる貴重な機会になることと思います。遠足当日の様子は後日おたよりやホームページでお伝えします。

 

 

明日の2年生の登校完了時刻は7:00です。また、バスの配車の都合上、7:20分まで校内の駐車場への立ち入りはご遠慮ください。

 

フィルムの良さを引き出す アナログ ハロゲンランプ光源スキャン アナログ ハロゲンランプ光源露光 ネガ現像 +CDデータ書き込み HASSELBLAD ZENZABRONICA Mamiya PENTAX Yashica で撮った ブローニーも OK 135 120 220 1本から受付
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アナログ・ハロゲンランプ光源スキャン スキャン光源は、アナログ・ハロゲンランプ光源です。
ノーリツ鋼機製 QSS-2901 使用限定商品です。
フィルムは、35ミリ(フル・ハーフ) ブローニー(120・220) トイカメラ撮影 等 ご希望フィルムすべて承ります。
この現像機(スキャナー)年数経過による基板類の劣化もありメンテナンス上修正出来ない部分がありますので、露出オーバー画像・コントラストが極めて低い画像 年数経過等でフィルムベースの暗いフィルムでは、スキャンデータ画像に異常が出ますので、通常のスキャナーでの作業になる場合があります。この場合 価格変更は行いません。
最後のアナログ・ハロゲンランプ光源スキャン&プリント現像機でもあり ご了承の上 お選びください。

撮影済みネガフィルムの現像とCDデータ書き込みを承ります。

CD書込みは、JPEG形式 4BASE(1024X1544ピクセル)で、
概ねフィルム5本くらいまでを CD 1枚に書き込んで 
CDインデックスプリントもお付けいたします。
FUJI KODAK AGFA ROMO 他 
 
パトローネに 処理 PROCESS【C-41】または【CN-16】と記載のあるフィルム
35mmサイズ(135フル・ハーフ・フルパノラマ撮影 。
送り長さ58mm・65mm)・ブローニーサイズ(120・220)1本から受付できます。。

買い物かごの個数に 現像ご希望本数の入力をお願いします。
ブローニーサイズ 220のみ 1本で2本分の料金となります。
ブローニーサイズ 220サイズが1本ある場合は、
買い物かご 2個で入力お願いします。

35mmハーフサイズ・135フルパノラマ撮影(送り長さ58mm・65mm)は、。
追加料金は、かかりません。

オプション

高画質 16BASE(2048X3090ピクセル)書き込みも出来ます。
16BASE書き込み追加料金は、フィルム各サイズとも 。
フィルム1本に付き 300円です。
こちらの高画質16BASE書き込みは、
フィルム 1本ごとに 1枚のCDに書き込みしますので、
フィルムごとにCDが整理しやすいと好評です。

増感現像は、+1(2倍増感)+2(4倍増感)対応可能です。
増感現像料金は、フィルム各サイズとも 1本 500円です。

どちらも別途販売中の商品「高画質 16BASE書き込み」「増感現像」を 
それぞれ買い物かごに入れて、ご希望の本数分を個数入力して追加購入をお願いします。
パトローネに わかりやすく「高画質16BASE書き込み」「増感」の表示をお願いします。 

CD作成時、光線カブリの激しい場合、。
かなり暗い場面・アンダーでコマの両端を確認出来ない場合は、
作業出来ない場合がありますが、ネガ現像+CDデータ書き込みのセット料金になっていますので、
料金は変わりません。あらかじめご承知願います。

ネガ現像(フィルム現像のみ)
ネガ現像 同時プリント+CDデータ書き込み
ご希望の場合は、それぞれ別途販売していますので、ご覧ください。

返送は、クロネコ ネコポス便・宅急便・レターパック等
別途 梱包・返送料が必要です。詳細は、《仕上がり品の返送》蘭をご覧ください。
 
≪フィルム送り先≫

〒635-0081
奈良県大和高田市高砂町6-6
メモリーハウス ミキ
・写真現像屋  宛

現像済みフィルムからの、CD書き込みについて。

未現像フィルムからの現像+CD書込みと 同一価格となります。 
16BASE(または64BASE・ブローニーのみ)書き込みのご希望の場合は、 
オプション 16BASE書き込み(または64BASE・ブローニーのみ)もセットで必要です。 

これは、あらかじめスリーブ状にカットされてますので、スキャン等に手間と時間を要するからです。 
また、現像後 長い年数経過がある場合は、変退色による補正等も必要になります。 
これらの点にご理解をお願いします。 

同一フィルム 1本そのままの単位です。 
(フィルムシート単位 135 36枚撮りフィルムでしたら、そのままの36駒) 
他の撮影フィルムとの混合には しないでください。 

いずれも、同一フィルム 1本分シート単位で、現像済みフィルムからのCDデータ書き込み ご希望本数分
「ネガ現像+CDデータ書き込み」商品のご購入お願いします。 
高画質16BASE書き込み(または 64BASE・ブローニーのみ)ご希望の場合は、
オプション「高画質16BASE書き込み(または 64BASE・ブローニーのみ)」分もセットでお願いします。 

未現像フィルムからの「ネガ現像+CDデータ書込み」と 現像済みフィルムからの、「CDデータ書き込み」
両方ある場合は、合計本数分 ご購入お願いします。

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【1学年】宿泊学習(1日目)

5月10日~11日に国立能登青少年交流の家へ宿泊学習に行ってきました。

1日目はオリエンテーリングとキャンドルセレモニーを行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

天気にも恵まれ、オリエンテーリングでは、新しいクラスの仲間との絆を深めることができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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キャンドルセレモニーでは、厳粛な雰囲気な中で平和を祈り、連帯感や協調性、団結心を養うことや学校生活を頑張ることを誓いました。

2日目は野外活動を行います。

 

 

【1学年】宿泊学習(2日目)

宿泊学習2日目は野外活動を行いました。

生徒はカッター、カヌー、アーチェリー、いかだ作り、サイクリングに分かれて体験しました。

能登の雄大な自然を体全身で体験する貴重な時間となりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2日間で新しい仲間との絆をグッと深めることができました。

これからも友達と協力して1学年の団結力をどんどん高めていってほしいです。

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